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当前位置:深圳瑞得福学校 科创实践
外教介绍
Sabrina Waterfield 深圳瑞得福学校 校长 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Sabrina Waterfield 深圳瑞得福学校 校长
Dr. J.S. Goyette 瑞得福UK项目校长 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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 Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师
Joseph Pappa博士 美国文学、AP英语语言和写作老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Joseph Pappa博士 美国文学、AP英语语言和写作老师
Olukayode O. Ogundipe博士 化学、AP化学、AP环境科学老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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Cheryl Dublar 博士 社会研究老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Cheryl Dublar 博士 社会研究老师
Robert Allan Gewirtz 英语、应用英语老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Robert Allan Gewirtz 英语、应用英语老师
Muhammad Aqib Zia 人工智能导论与ChatGPT应用、游戏开发、AP计算机科学原理老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Muhammad Aqib Zia 人工智能导论与ChatGPT应用、游戏开发、AP计算机科学原理老师
Alistair D. Stevenson 陶艺、高阶陶艺老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Alistair D. Stevenson 陶艺、高阶陶艺老师
Goran Raicevic 体育老师 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
Goran Raicevic 体育老师
优秀毕业生
2026届毕业生 文济 Webster 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 李绍槐 Erick 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 张纬之 Tony 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 孙宣德 John 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 张馨予 Amber 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 翟启善 Alex 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 仇誉竣 Anson 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 卢玥 Silvia 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 刘东珩 James  深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
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2026届毕业生 姜煜垒 Jared 深圳瑞得福学校 - 激发无限潜能,成就未来精英领袖
2026届毕业生 姜煜垒 Jared
什么样的中学生发明,能同时拿下美国硅谷发明全球金奖和WIPO 大奖?
2026-09-18  500  科创实践

2026

瑞得福科创项目

斩获世界级双奖

WIPO 大奖、硅谷全球金奖


在别人还在纠结暑假去哪玩的时候,瑞得福学子已经造了台机器人去清理江河湖海的垃圾,还顺手把它送上了世界领奖台。

瑞得福科创项目【水下垃圾清理机器人】近日连获美国硅谷国际发明展【全球金奖】和世界知识产权组织(WIPO)颁发的全国儿童奖。

这不是一次偶然的闪光,而是一场持续数年的长跑抵达的又一个里程碑。

瑞得福国际学校 RDFIS

荣誉之路

把时间轴拉回去,你会看见一条清晰而扎实的攀升曲线——

●2025年澳门国际创新发明展 — 银奖

●2025-2026 CTB全国论坛 — 二等奖、全国最佳团队协作、全国最佳团队领袖

●2025-2026 CTB论文被收录进CTB电子图书馆

●2025-2026 CTB全球论坛 — 入围

●德国国家实用新型专利 — 授权

●2026年瑞士日内瓦国际发明展 — 参展中


如今又斩获

●2026年 美国硅谷国际发明展 — 全球金奖

●2026年 美国硅谷国际发明展 — 全国儿童奖


瑞得福国际学校 RDFIS


从澳门到日内瓦,从CTB全国论坛到硅谷的领奖台,一项学生发明,走过的是一整条“问题定义→技术攻坚→知识产权→国际评审”的真实科研路径。这些成果覆盖AI、动物行为、环保工程等多个领域,以高强度的论证与评审,确证了瑞得福学子的研究深度与工程落地力。

2026 美国硅谷国际发明展(SVIIF,Silicon Valley International Invention Festival)由发明者协会国际联合会(IFIA)与世界知识产权组织(WIPO)联合主办,旨在全球范围内宣传各国优秀发明创新成果,促进发明成果的国际间转移与转化。展会上,由国际评委评审遴选优秀发明项目,并颁出金、银、铜奖及展会大奖、特别奖。

【水下垃圾清理机器人】凭借在智能识别与水域垃圾清理上的创新设计,斩获全球金奖。而作为主办方之一,WIPO 还专门设立“全国儿童奖”,用以表彰在知识产权相关校园活动中、于创新与创造领域作出杰出努力的青少年——【水下垃圾清理机器人】正是本届获此殊荣的项目。

「真正的学习,不是把知识背进考场,而是把一个真实的难题,变成世界上多出来的一件好东西。」

它解决了什么

瑞得福国际学校 RDFIS

01 让机器人替江河湖海“深呼吸”

【水下垃圾清理机器人】的生态使命朴素而辽阔:用机器人技术回应全球性的水域污染难题,智能识别并高效清理水面与沉积垃圾。

它不只是停留在PPT上的概念。从传感器选型到浮力配平,从识别算法到回收机构,每一个模块都经过反复原型迭代与数据验证——这正是瑞得福STEM教育“以作品说话”的注脚。


02 项目成员

葉俊旭、张浩轩、颜子涵、明俊壹、宣曦雯、刘皓霖

(其中宣曦雯同学,也正是2026-2027新学年迎新典礼上的学生代表发言人——在瑞得福,会研究的孩子,也敢站在演讲台上表达自己。)


瑞得福国际学校 RDFIS

背后的引擎

瑞得福国际学校 RDFIS

01 瑞得福STEM中心的“学·研·产”闭环

一项发明的诞生,从来不是孤军奋战的灵光一现,而是一套教育体系在托举。

瑞得福STEM中心以“兴趣学习 + 成果产出”为核心,覆盖数学、物理、化学、生物、信息、工程、人文社科、商科全学科,通过“专项发展 + 竞赛实践”双轨模式,打造“学、研、产”三位一体培养体系,精准回应每一个孩子的个性化发展需求。


瑞得福国际学校 RDFIS


02 全过程淬炼

在这里,每一件发明都要走完一条完整的链路:

问题定义 → 文献调研 → 技术选型 → 原型迭代 → 数据验证 → 知识产权 → 学术表达。


瑞得福国际学校 RDFIS


03 三大核心支柱,支撑未来创客成长

●多元兴趣聚合:以科技 + 人文为驱动,用创新发明解决真实的社会问题,让创意落地生根。

●学科融合平台:打破物理、数学、计算机、设计、商业的学科壁垒,培养综合素养与多元思维。

●创新培育摇篮:激发科技与人文社科领域的创新力,提供从理论到实践的发明机会。

瑞得福国际学校 RDFIS

在此基础上,STEM创新平台以三大旗舰项目——个性化科创、VEX机器人、FRC机器人——为支柱,构建“兴趣驱动 → 深度探究 → 实战锤炼”的能力成长路径,让学生从“一个创意”到“一件产品”全程落地


瑞得福国际学校 RDFIS


被看见的,不止是奖项

我们常常谈论“升学成果”,但比一纸offer更辽阔的,是一所学校是否给了孩子“把想法变成现实”的勇气与能力。

水下垃圾清理机器人的每一次下潜,都是瑞得福育人理念的一次具象表达——

不替孩子定义标准答案,而是为他搭好舞台、备好工具,让他被看见、被支持,然后在真实的世界上,留下属于自己的痕迹。

「教育不是注满一桶水,而是点燃一把火;而今天,这把火,正驱动着一台清理江河的机器人,走向世界。」


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什么样的中学生发明,能同时拿下美国硅谷发明全球金奖和WIPO 大奖?
2026-09-18  500  科创实践

2026

瑞得福科创项目

斩获世界级双奖

WIPO 大奖、硅谷全球金奖


在别人还在纠结暑假去哪玩的时候,瑞得福学子已经造了台机器人去清理江河湖海的垃圾,还顺手把它送上了世界领奖台。

瑞得福科创项目【水下垃圾清理机器人】近日连获美国硅谷国际发明展【全球金奖】和世界知识产权组织(WIPO)颁发的全国儿童奖。

这不是一次偶然的闪光,而是一场持续数年的长跑抵达的又一个里程碑。

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荣誉之路

把时间轴拉回去,你会看见一条清晰而扎实的攀升曲线——

●2025年澳门国际创新发明展 — 银奖

●2025-2026 CTB全国论坛 — 二等奖、全国最佳团队协作、全国最佳团队领袖

●2025-2026 CTB论文被收录进CTB电子图书馆

●2025-2026 CTB全球论坛 — 入围

●德国国家实用新型专利 — 授权

●2026年瑞士日内瓦国际发明展 — 参展中


如今又斩获

●2026年 美国硅谷国际发明展 — 全球金奖

●2026年 美国硅谷国际发明展 — 全国儿童奖


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从澳门到日内瓦,从CTB全国论坛到硅谷的领奖台,一项学生发明,走过的是一整条“问题定义→技术攻坚→知识产权→国际评审”的真实科研路径。这些成果覆盖AI、动物行为、环保工程等多个领域,以高强度的论证与评审,确证了瑞得福学子的研究深度与工程落地力。

2026 美国硅谷国际发明展(SVIIF,Silicon Valley International Invention Festival)由发明者协会国际联合会(IFIA)与世界知识产权组织(WIPO)联合主办,旨在全球范围内宣传各国优秀发明创新成果,促进发明成果的国际间转移与转化。展会上,由国际评委评审遴选优秀发明项目,并颁出金、银、铜奖及展会大奖、特别奖。

【水下垃圾清理机器人】凭借在智能识别与水域垃圾清理上的创新设计,斩获全球金奖。而作为主办方之一,WIPO 还专门设立“全国儿童奖”,用以表彰在知识产权相关校园活动中、于创新与创造领域作出杰出努力的青少年——【水下垃圾清理机器人】正是本届获此殊荣的项目。

「真正的学习,不是把知识背进考场,而是把一个真实的难题,变成世界上多出来的一件好东西。」

它解决了什么

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01 让机器人替江河湖海“深呼吸”

【水下垃圾清理机器人】的生态使命朴素而辽阔:用机器人技术回应全球性的水域污染难题,智能识别并高效清理水面与沉积垃圾。

它不只是停留在PPT上的概念。从传感器选型到浮力配平,从识别算法到回收机构,每一个模块都经过反复原型迭代与数据验证——这正是瑞得福STEM教育“以作品说话”的注脚。


02 项目成员

葉俊旭、张浩轩、颜子涵、明俊壹、宣曦雯、刘皓霖

(其中宣曦雯同学,也正是2026-2027新学年迎新典礼上的学生代表发言人——在瑞得福,会研究的孩子,也敢站在演讲台上表达自己。)


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背后的引擎

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01 瑞得福STEM中心的“学·研·产”闭环

一项发明的诞生,从来不是孤军奋战的灵光一现,而是一套教育体系在托举。

瑞得福STEM中心以“兴趣学习 + 成果产出”为核心,覆盖数学、物理、化学、生物、信息、工程、人文社科、商科全学科,通过“专项发展 + 竞赛实践”双轨模式,打造“学、研、产”三位一体培养体系,精准回应每一个孩子的个性化发展需求。


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02 全过程淬炼

在这里,每一件发明都要走完一条完整的链路:

问题定义 → 文献调研 → 技术选型 → 原型迭代 → 数据验证 → 知识产权 → 学术表达。


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03 三大核心支柱,支撑未来创客成长

●多元兴趣聚合:以科技 + 人文为驱动,用创新发明解决真实的社会问题,让创意落地生根。

●学科融合平台:打破物理、数学、计算机、设计、商业的学科壁垒,培养综合素养与多元思维。

●创新培育摇篮:激发科技与人文社科领域的创新力,提供从理论到实践的发明机会。

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在此基础上,STEM创新平台以三大旗舰项目——个性化科创、VEX机器人、FRC机器人——为支柱,构建“兴趣驱动 → 深度探究 → 实战锤炼”的能力成长路径,让学生从“一个创意”到“一件产品”全程落地


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被看见的,不止是奖项

我们常常谈论“升学成果”,但比一纸offer更辽阔的,是一所学校是否给了孩子“把想法变成现实”的勇气与能力。

水下垃圾清理机器人的每一次下潜,都是瑞得福育人理念的一次具象表达——

不替孩子定义标准答案,而是为他搭好舞台、备好工具,让他被看见、被支持,然后在真实的世界上,留下属于自己的痕迹。

「教育不是注满一桶水,而是点燃一把火;而今天,这把火,正驱动着一台清理江河的机器人,走向世界。」


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