秉承美式“全人教育”的教学理念深圳瑞得福学校（RDFIS）引入了美国私立高中的教学课程体系，遵循其“全人教育”的教学理念，【为未来而教，为未来而学，培养学生的终生学习力】。除了常规的文化课学习，西方教育更加重视学生在小组讨论中的表现，崇尚创新、逻辑推理和批判式思维，强调语言表达及写作能力等方面的培养。在美式教学的课堂上，学习方式以互动、互学和质疑为主，使学生养成自我探讨与反诘、善于使用进行批判式思

小班授课针对性辅导深圳瑞得福学校的学生在校学习期间，不会感到迷茫。从入学的那一刻起直到升入理想的大学，自始至终，几乎每一件事情，学生都将得到学校针对其个人情况的辅导和引导，包括课程选择、活动选择、大学升学规划等。一个教学班规模为20人左右，保障充足的师资以保证每一位学生都能得到老师的关注，从而让学生更快更健康地成长。小班授课能够让学生更加全神贯注于学习，保障因材施教和个性化教育，让每个学生都可以更

RDFIS提供辅导课程，帮助学生最大限度的提升学术能力辅导课程包括：1、制定个人目标2、辅导时间管理，学习技能，预备考试，考试技巧和其他学术能力3、用英语进行交流，思考及分析的能力4、自主学习的技能5、学习方法指导6、心理辅导朋辈导师项目除了外教带来的美式课堂之外，深圳瑞得福学校中教则会全力开展教学支持以及班主任工作，力求每一位学生不断进步，顺利完成学业，升读美国大学。学校甄选了从瑞得福瑞得福已经

最好的申请材料是什么美本申请的“玄学”年年升级：标化高分越来越多，活动列表越来越卷，招生官到底在看什么？答案是——证据！你做过什么？做出了什么？能不能拿出来给人看、给人用、给人验证？在瑞得福，科创不是“做做样子”，而是一条严肃的学术实践路径：自立项起即对标真实用户痛点与技术可行性，最终以“可演示、可验证、可转化”的成果收官。专利与发明成果矩阵每一项发明，都经历了“问题定义→文献调研→技术选型→原型

瑞得福国际学校课程×实践“双螺旋”把知识推到产品终点线知识不是终点，而是创造的起点中考结束，很多家长开始纠结：孩子成绩不错，但就是“坐不住”——喜欢拆东西、搭模型、写小程序。送进传统高中，会不会把这些“不务正业”的热爱磨没了？其实，这不是“坐不住”，而是发明家的基因在躁动！问题是——有没有一所学校，能把这种“躁动”变成真正的学术优势和升学资本？一、瑞得福护城河在瑞得福，工程与创新不是课外活动，而是

你是不是也曾有过这样的想法？孩子花时间运动，会不会耽误学习？国际学校活动多是多，但真的能培养出 “硬本事” 吗？除了亮眼的录取榜单，学校到底在如何塑造孩子的性格和体格？如果你有过这些疑虑，那么，瑞得福校队这几年的成绩单，或许能给你一个全新的答案。瑞得福校队接连夺冠 不止是奖牌：一部看得见的 “品格锻造史”在瑞得福，我们坚信，赛场是品格最真实的延伸课堂。那些在课堂上学不会的坚韧、协作与领导

转轨国际学校 英语如何衔接在瑞得福，英语学习从来不只是课堂内的教学，更是全程浸润、全方位支持的成长之旅。当一名公立学校的学生转入国际学校如何跟上全英文课堂的节奏？如何在全英文课堂中找到自信？如何在学术英语的挑战中脱颖而出？这不仅是家长的担忧，更是国际教育工作者持续探索的命题。在瑞得福学校，我们用十年实践给出了答案——一套融合课程支持、活动拓展与个性化关怀的全方位英语衔接体系。CHAPTER 01/