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当前位置:深圳瑞得福学校 科创实践
外教介绍
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长
 Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师
Joseph Pappa博士 美国文学、AP英语语言和写作老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Joseph Pappa博士 美国文学、AP英语语言和写作老师
Olukayode O. Ogundipe博士 化学、AP化学、AP环境科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Olukayode O. Ogundipe博士 化学、AP化学、AP环境科学老师
Cheryl Dublar 博士 社会研究老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Cheryl Dublar 博士 社会研究老师
Robert Allan Gewirtz 英语、应用英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Robert Allan Gewirtz 英语、应用英语老师
Robert House  AP世界历史、哲学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Robert House AP世界历史、哲学老师
Muhammad Aqib Zia 人工智能导论与ChatGPT应用、游戏开发、AP计算机科学原理老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Muhammad Aqib Zia 人工智能导论与ChatGPT应用、游戏开发、AP计算机科学原理老师
Alistair D. Stevenson 陶艺、高阶陶艺老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Alistair D. Stevenson 陶艺、高阶陶艺老师
Goran Raicevic 体育老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Goran Raicevic 体育老师
优秀毕业生
2025届毕业生 许睿珊 Sophie 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 辜鹏瑞 Snoopy 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 安祉萱 Ann 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 陈家佑 Eason 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 徐蒋秉轩 Thomas 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 施译婷 Cici 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 冯凯熙 Kaysen 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 黄亚菲 Alice 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 岑雨桐 Camila 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2025届毕业生 王致 Nicholas 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2025届毕业生 王致 Nicholas
牛!这群少年拿下全球发明金奖,把专利写进青春
2026-03-24  158  科创实践

瑞得福STEM中心以“兴趣学习+成果产出”为核心,覆盖数学、物理、化学、生物、信息、工程、人文社科、商科全学科,通过“专项发展+竞赛实践”双轨模式,打造“学、研、产”三位一体培养体系,精准满足学生个性化发展需求。

瑞得福国际学校 RDFIS


三大核心支柱

支撑未来创客成长


多元兴趣聚合

以科技+人文为驱动,用创新发明解决社会问题,让创意落地生根。


学科融合平台

打破物理、数学、计算机、设计、商业等学科壁垒,培养综合素养与多元思维。

瑞得福国际学校 RDFIS

创新培育摇篮

激发科技、人文社科领域创新力,提供理论转实践的发明机会。

瑞得福国际学校 RDFIS


STEM创新平台:三大旗舰项目,锻造全球竞争力

平台专为未来创客与工程师设计,以个性化科创、VEX机器人、FRC机器人为支柱,构建“兴趣驱动→深度探究→实战锤炼”能力成长路径,让学生从“创意”到“产品”全程落地。

瑞得福国际学校 RDFIS

近期科创实践

用科技解决真实问题

瑞得福国际学校 RDFIS

校园反霸凌系统(SIGNAL)

痛点解决:针对校园欺凌,用AI语音识别+文本提取技术,精准识别脏话,实时预警并推送警报,记录环境音作为证据。

技术突破:多模态感知(声纹识别+文本提取)实时预警冲突;应急响应闭环(自动推送给用户端)提升管理效率。

项目成员:

冯凯熙、熊一帆、柯杰中、辜鹏瑞、潘慧敏、程博轩

荣誉:

1、德国实用新型专利

2、国家软件著作权

3、康莱德创新挑战赛全国总决赛入围+最佳演说家

4、第48届瑞士日内瓦国际发明展-全球金奖

5、特斯拉发明节-全球金奖

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SafeBark 宠物智能头盔

创新内核:首创“温和视觉干预技术”,通过遥控/语音/APP触发遮挡宠物视线,避免攻击行为,兼顾安全与动物心理。

团队实践:跨年级协作,长期观察犬类行为,撰写动物行为学报告与论文。

项目成员:

董婉儿、邓舒译、鲁皓宇、郑广宇、萧屹哲、张浩森、肖楚宜、高熙恒、廖御皓

荣誉:

1、CTB全国论坛晋级+论文入电子图书馆

2、瑞士日内瓦发明展-全球金奖

3、中国芯广东省赛-一等奖

4、澳门国际创新发明展-全球银奖

5、康莱德创新挑战赛参与证书

未来赛事:

2026年特斯拉国际发明节

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水下垃圾清理机器人

瑞得福国际学校 RDFIS

生态使命:用机器人技术解决全球性水域污染,智能识别并高效清理水面/沉积垃圾。

项目成员:

葉俊旭、张浩轩、颜子涵、明俊壹、宣曦雯、刘皓霖

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荣誉:

1、【澳门国际创新发明展】全球银奖

2、2025-2026 CTB全国论坛-二等荣誉

3、晋级CTB全球哈佛论坛

未来规划:

1、申请德国实用新型专利

2、备战CTB全球哈佛论坛

3、瑞士日内瓦/美国硅谷/特斯拉发明节……



STEM 学生名人堂

从瑞得福到世界舞台


瑞得福国际学校 RDFIS瑞得福国际学校 RDFIS瑞得福国际学校 RDFIS



瑞得福创新平台

未来工程师的“造梦空间”


如今,STEM科创中心已成为“未来工程师摇篮”,秉承“责任·自律·勇气”校训,让少年的奇思妙想化作推动社会的科技火种。

在这里,学生从问题出发,用工程与设计把“点子”做成“产品”——好奇心与创造力如烟火绽放,教育的温度让创新有回响,理想有落点。

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牛!这群少年拿下全球发明金奖,把专利写进青春
2026-03-24  158  科创实践

瑞得福STEM中心以“兴趣学习+成果产出”为核心,覆盖数学、物理、化学、生物、信息、工程、人文社科、商科全学科,通过“专项发展+竞赛实践”双轨模式,打造“学、研、产”三位一体培养体系,精准满足学生个性化发展需求。

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三大核心支柱

支撑未来创客成长


多元兴趣聚合

以科技+人文为驱动,用创新发明解决社会问题,让创意落地生根。


学科融合平台

打破物理、数学、计算机、设计、商业等学科壁垒,培养综合素养与多元思维。

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创新培育摇篮

激发科技、人文社科领域创新力,提供理论转实践的发明机会。

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STEM创新平台:三大旗舰项目,锻造全球竞争力

平台专为未来创客与工程师设计,以个性化科创、VEX机器人、FRC机器人为支柱,构建“兴趣驱动→深度探究→实战锤炼”能力成长路径,让学生从“创意”到“产品”全程落地。

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近期科创实践

用科技解决真实问题

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校园反霸凌系统(SIGNAL)

痛点解决:针对校园欺凌,用AI语音识别+文本提取技术,精准识别脏话,实时预警并推送警报,记录环境音作为证据。

技术突破:多模态感知(声纹识别+文本提取)实时预警冲突;应急响应闭环(自动推送给用户端)提升管理效率。

项目成员:

冯凯熙、熊一帆、柯杰中、辜鹏瑞、潘慧敏、程博轩

荣誉:

1、德国实用新型专利

2、国家软件著作权

3、康莱德创新挑战赛全国总决赛入围+最佳演说家

4、第48届瑞士日内瓦国际发明展-全球金奖

5、特斯拉发明节-全球金奖

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创新内核:首创“温和视觉干预技术”,通过遥控/语音/APP触发遮挡宠物视线,避免攻击行为,兼顾安全与动物心理。

团队实践:跨年级协作,长期观察犬类行为,撰写动物行为学报告与论文。

项目成员:

董婉儿、邓舒译、鲁皓宇、郑广宇、萧屹哲、张浩森、肖楚宜、高熙恒、廖御皓

荣誉:

1、CTB全国论坛晋级+论文入电子图书馆

2、瑞士日内瓦发明展-全球金奖

3、中国芯广东省赛-一等奖

4、澳门国际创新发明展-全球银奖

5、康莱德创新挑战赛参与证书

未来赛事:

2026年特斯拉国际发明节

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水下垃圾清理机器人

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生态使命:用机器人技术解决全球性水域污染,智能识别并高效清理水面/沉积垃圾。

项目成员:

葉俊旭、张浩轩、颜子涵、明俊壹、宣曦雯、刘皓霖

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荣誉:

1、【澳门国际创新发明展】全球银奖

2、2025-2026 CTB全国论坛-二等荣誉

3、晋级CTB全球哈佛论坛

未来规划:

1、申请德国实用新型专利

2、备战CTB全球哈佛论坛

3、瑞士日内瓦/美国硅谷/特斯拉发明节……



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未来工程师的“造梦空间”


如今,STEM科创中心已成为“未来工程师摇篮”,秉承“责任·自律·勇气”校训,让少年的奇思妙想化作推动社会的科技火种。

在这里,学生从问题出发,用工程与设计把“点子”做成“产品”——好奇心与创造力如烟火绽放,教育的温度让创新有回响,理想有落点。

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