“在国际教育的舞台上，人工智能（AI）不再是遥远的未来，而是正在重塑教育模式的现在。随着技术的飞速发展，AI正成为国际学校变革的催化剂，引领教育进入一个全新的智能时代。”
“想象一下，一个能够根据每个学生的学习习惯和能力定制课程的智能系统，这不再是科幻小说中的场景，而是人工智能为国际教育带来的现实变革。那么，AI如何赋能国际学校，又将如何塑造未来的教育格局？瑞得福又是怎样实现精彩蝶变的呢？”
面对新时代人工智能的挑战，我们每一个人都要积极应对，要把这个挑战转化成提高学习、提高工作效能的机遇。
瑞得福在“人工智能+教育”的领域走出国际教育的新路！
一、学习质量提升·EFFICACY
《个性化学习与自适应教育系统》
01 学习路径定制
利用人工智能技术构建个性化的学习路径。通过对学生学习数据（包括学习进度、测试成绩、学习习惯等）的分析，为每个学生提供最适合他们的学习内容和学习方式。
例如：瑞得福引入的高级智能教育平台Afficient Academy——这套基于人工智能的算法已获得美国专利，数学和英语课程获得了WASC(西部学校协会)认证。
Afficient Academy就像一位24小时私人贴身高智商家教，不仅可以为学生提供海量辅导资源和针对性练习，而且学术上更全面、回应更迅速及时。
AI+大数据科技可能比你更了解孩子
个性化问题
用AI诊断学生的学习水平，给出最适合学生的、个性化的学习方案。
系统性问题
哪里该学学哪里，哪里薄弱补哪里；更高效地查缺补漏，训练和提高。
自主性问题
不依赖父母，而是根据自己的目标学习，有问题先自己尝试解决，再找辅导老师。
具体细致到哪里呢？
如果某个学生在学习 AP Calculus AB课程时经常跳过某些类型的题目，教师可以针对性地与学生沟通，调整教学方法或提供额外的学习支持，共同来攻克这个知识点，从而更好地管理学生的学习过程。甚至于家长在系统上发现自己孩子的某些重要的专业课程成绩分数下降了，我们也可以及时发现并进行学习上的调整。
02智能辅导与答疑
学前：
系统测评精准诊断孩子水平线
首先，在学习正式开启之前，孩子会接受一套专业的“学业水平测试”，并获得一份精准的分析报告，反映孩子知识点的掌握情况，判断其所在的水平，决定要从哪一个阶段开始学习。
相当于给每个学生配备了一个资深的教育顾问。结合这份报告，为学生提供专业、详细的解读，帮家长了解孩子的实际情况。比如，如果学生在诊断测试中完成的是4年级的题目， 并且成绩处在下面第一张图的红框位置，那么表示学生的速度（Speed）和准确率（Accuracy）双高，不用再进行4年级的学习，而是可以直接进入5年级。如果学生的成绩处于星星的位置，表示他可以从4年级的Level 2开始，做一个快速复习；如果学生的成绩处于菱形的位置，表示他必须从4年级的最初阶段从头开始学习。
这样的学习才是更有针对性的、更有效的学习。如果孩子连自己哪里不明白、不会做都不知道，那么投入再多精力，也是一种盲目的消耗。
学中：
高效率查缺补漏，不放过每个知识点
Afficient系统的所有学习内容完全按照美国教学大纲（Common Core）要求编制，会将每个年级所有的课程内容，划分为许多细小的知识点，每个知识点都有讲解、有练习，循序渐进，分级提升。
这种做题的方式颇有一种“通关打怪”的快感，做对题目后，你会看到自己的分数一点点往上加，非常有成就感。而且这种即时的学习模式打破了时间和空间的限制，让学生在学习过程中遇到困难时能及时得到支持。
如此充满趣味性的学习，孩子也会变得更加主动去学习。
这个过程中，学生和家长能够清楚地看到，自己所在的年级一共有多少个知识点（Number of Skills），有多少还有待学习（To be learned），有多少已经达到了Level1、2、3乃至熟练（Proficient）的水平，学生会得到一个目前的分数（Projected Score），还会设定一个目标分数（Goal），直到达到或超越这个目标值，才能够通关。
学后：
定期获得测评报告
家长可以通过下载“Afficient Progress APP”随时了解娃的学习进度；每周开始时，还会收到“每周进度报告”，了解孩子在上周的详细进展，指出孩子上一周所学知识点内容，以及各知识点所达到的水平。
智能的“私人订制”、专业的“高端服务”，让智能学习平台-Afficient系统成为了学生在学习路上“打怪升级”的锦囊秘籍。
二、课程设计优化COURSE
为推动人工智能与教育深度融合，开展更多有益的探索。我们除了在数学和英语的学习上引入智能教育平台Afficient Academy外，也在不断升级引进更多关于人工智能和AI的课程。
课程内容更新与适配
瑞得福紧跟时代发展的脚步让学生走在时代的前沿。
设有：AP计算机科学原理、AP计算机科学A、信息通讯技术与编码、人工智能入门与应用Chat GPT、编程python、游戏开发等课程。确保学生所学知识、技能和实际应用与大学期望相匹配。
ECA活动(Extra Curricular Activity)
为了更好地培养学生对数据的理解、收集、分析和应用能力。
为了更好地培养学生的创新思维、跨领域创新能力、团队合作、领导才能和解决问题的能力，鼓励大家创立各种社团：VEX机器人竞赛社团、3D建模社、动漫设计社。
从而使他们能够在离开学校后，依然有持续不断学习新知识的能力，适应不断变化的社会需求。
三、学生评估与管理·MANAGE
瑞得福师生秉承共同的愿景、使命和价值观，专注于学生的潜能挖掘和全人成长，激发学生的使命感、好奇心、创造力及终身学习力，培养学术卓越、拥有智识和创造力，具有批判性思维的中国优秀新青年。
多维度评估体系
在国际教育中，学生评估不仅仅局限于考试成绩。我们的校宝（SchoolPal）整合多种学生的学习、考试、活动等数据来源，构建多维度的评估体系。
除了传统的学业成绩，还包括学生的项目实践能力、团队协作能力、批判性思维发展等。
为学生和家长提供更细致、更全面、更客观的数据和评估报告，更准确地反映学生在国际教育环境下的综合能力。
学习行为分析与管理
通过对学生在学习管理系统—校宝（SchoolPal）、高级智能教育平台Afficient Academy等环境中的行为数据进行记录、整合和分析，
对于我们的教师来说，有助于及时发现学习困难或有特殊需求的学生。针对性帮助每位学生得到更好的学习与成长。对于各位家长来说，有助于更了解孩子的学习进度与学习状态。
积极利用人工智能赋能教育
瑞得福迈出了坚实的步伐！
聚焦未来
瑞得福将继续围绕
“人才培养、社会服务”
描绘教育发展蓝图
在新时代理念的引领下
化科研优势为育人优势
突出人才培养核心功能
助力人才培养走向国际！
