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当前位置:深圳瑞得福学校 外教介绍
外教介绍
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长
 Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师
Joseph Pappa博士 AP英语文学与写作、学术写作老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师
Olukayode O. Ogundipe博士 化学、AP化学、AP环境科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Cheryl Dublar 博士 社会研究老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Cheryl Dublar 博士 社会研究老师
Robert Allan Gewirtz 英语、应用英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Ignacio Blanco 体育老师、足球教练 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Ignacio Blanco 体育老师、足球教练
Robert House  AP世界历史、哲学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Robert House AP世界历史、哲学老师
Novelyn Ceredon Cariaga 化学、科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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优秀毕业生
2024届毕业生 伍睿Rain 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 彭哲浩 Harry 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 李至柔 Litchi 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 谭彦希 Ian 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 伊乐桐 Hedy 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 李轩怡 Amy 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 张瑜彤 Paris 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 吴炳衡 Henry 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2024届毕业生 吴炳衡 Henry
2024届毕业生 黄佳祺 Fernicky 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2024届毕业生 黄佳祺 Fernicky
2024届毕业生 李长乐 Leo 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2024届毕业生 李长乐 Leo
Muhammad Aqib Zia 人工智能导论与ChatGPT应用、游戏开发、AP计算机科学原理老师
2022-08-03  2891  外教介绍

瑞得福学校 RDFIS


Aqib Zia 先生来自巴基斯坦。他于 2019 年获得中国北京理工大学软件工程理学硕士学位。此外,他还获得了巴基斯坦伊斯兰堡 COMSATS 大学软件工程理学学士学位。Aqib Zia 先生从事教育工作超过 7 年,拥有丰富的国际教学经验,曾在中国和巴基斯坦教授AP计算机科学、AP统计学、物理、初等微积分和金融数学多年。不仅止于教学,他还在北京一家跨国公司担任一年多高级 AI(人工智能)科学家。他致力于创造稳定的学习环境并激励学生做到最好。他具有分析性和多才多艺的思维,能够有效地开发和实施创意。他会给每个孩子灌输自信、自尊和乐观的态度。

Mr. Aqib Zia is from Pakistan. He received his Master’s degree of Science in Software Engineering from Beijing Institute of Technology, Beijing China in 2019. He received his Bachelor’s degree of Science in Software Engineering from COMSATS University Islamabad Pakistan. Mr. Aqib Zia has been educator for over 7 years. He has a rich experience of International teaching and he had been teaching AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics, for many years in China and Pakistan. Not only teaching he also worked as a senior AI (Artificial Intelligence) Scientists for over one year in multinational company in Beijing. For the entire 7 years of practicing his profession, he was handling science and math subjects such as AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics for grades 8 to 12.  He is very dedicated to create stable learning environments and inspire students to do their best. He has analytic and versatile thinking, effective at developing and implementing the creative idea. He has instill confidence, self-esteem, and an optimistic attitude in each child.


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Muhammad Aqib Zia 人工智能导论与ChatGPT应用、游戏开发、AP计算机科学原理老师
2022-08-03  2891  外教介绍

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Aqib Zia 先生来自巴基斯坦。他于 2019 年获得中国北京理工大学软件工程理学硕士学位。此外,他还获得了巴基斯坦伊斯兰堡 COMSATS 大学软件工程理学学士学位。Aqib Zia 先生从事教育工作超过 7 年,拥有丰富的国际教学经验,曾在中国和巴基斯坦教授AP计算机科学、AP统计学、物理、初等微积分和金融数学多年。不仅止于教学,他还在北京一家跨国公司担任一年多高级 AI(人工智能)科学家。他致力于创造稳定的学习环境并激励学生做到最好。他具有分析性和多才多艺的思维,能够有效地开发和实施创意。他会给每个孩子灌输自信、自尊和乐观的态度。

Mr. Aqib Zia is from Pakistan. He received his Master’s degree of Science in Software Engineering from Beijing Institute of Technology, Beijing China in 2019. He received his Bachelor’s degree of Science in Software Engineering from COMSATS University Islamabad Pakistan. Mr. Aqib Zia has been educator for over 7 years. He has a rich experience of International teaching and he had been teaching AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics, for many years in China and Pakistan. Not only teaching he also worked as a senior AI (Artificial Intelligence) Scientists for over one year in multinational company in Beijing. For the entire 7 years of practicing his profession, he was handling science and math subjects such as AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics for grades 8 to 12.  He is very dedicated to create stable learning environments and inspire students to do their best. He has analytic and versatile thinking, effective at developing and implementing the creative idea. He has instill confidence, self-esteem, and an optimistic attitude in each child.


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